NATURAL AND SOCIAL SCIENCE

UNIT 6: TIME (Social Science)
Objetivos:

1. Comprender que las cosas y las personas cambian con el tiempo.

2. Reconocer las distintas partes del día: mañana, tarde y noche.

3. Conocer los días de la semana.

4. Conocer las estaciones del año y qué meses corresponden a cada una.

Contenidos:

- Paso del tiempo.

- Distintas partes del día: mañana, tarde y noche.

- Días de la semana: laborables y fin de semana.

- Calendario: meses del año y estaciones. Los cumpleaños.

Vocabulary and sctructures

A day: morning, afternoon and evening

Seasons: Spring, summer, autumn and winter.

Months: January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November and December.

People change with time: baby, child and adult.

Structures:

What day is it today?

Today is …

Write the date on the blackboard, please.

Put the date on the calendar, please.

There are four seasons and twelve months.

Criterios de evaluación:
1. Comprende el cambio sufrido por el paso del tiempo de personas y cosas.

2. Reconoce las distintas partes del día: mañana, tarde y noche.

3. Reconoce algunos días de la semana, estaciones y meses.

4. Participa y muestra interés por las actividades del aula (canciones, realia, games...)

Instrumentos

1. Observación directa en clase (participación, interés, colaboración…).

2. Análisis de los trabajos realizados (fichas/libro/manualidades/proyecto…).

seasons song- science song

				seasons song- science song Mr. R.'s song to teach the names and order of the 4 seasons!
				Ver en sciencepoems.net	Vista previa por Yahoo

Learn Months of the Year | ABCya!

				Learn Months of the Year | ABCya! Twelve Months of the Year is fun slider puzzle for children to practice putting months in order.
				Ver en www.abcya.com	Vista previa por Yahoo